Игру в пальчиковый театр или театр пяти пальцев можно считать самым древним и актуальным на все времена! Пальчиковый театр - это набор фигурок-персонажей, которые надеваются на отдельный пальчик. Это могут быть просто отдельные куколки, животные, какие-то предметы для инсценировки сказки или всем известные персонажи наших любимых русских народных сказок. Польза пальчиковых кукол велика. Пальчиковый театр стимулирует развитие мелкой моторики, способствует выработке ловкости, умению управлять своими движениями, концентрации внимания на одном виде деятельности. Он помогает развивать пространственное восприятие и развивает познавательные процессы, помогает развивать словарный запас и активизирует речевые функции. Ещё пальчиковый театр формирует творческие способности, артистические умения и помогает человеку дистанцироваться от проблемных (трудных) ситуаций, и, конечно же, создаёт эмоциональный подъем, повышает жизненный тонус человека.
Исходя из этого, с марта нынешнего года в АСУСОН ТО «Лесновский психоневрологический интернат» реализуется программа «Театр на ладони», цели которой: создание условий для решения психологических проблем клиентов, восстановления их эмоционального равновесия и устранения имеющихся у них нарушений поведения, активизация внутренних ресурсов и потенциала личности клиентов. Занятия ориентированы, в основном, на маломобильных получателей социальных услуг, которым необходимо выполнять нехитрые упражнения, восстанавливающие подвижность суставов кисти, пальцев. В структуре каждого занятия имеются основные этапы работы: подготовка к занятию; чтение сказки и просмотр картинок, обсуждение героев и развитие сюжета; пальчиковая гимнастика; рассмотрение кукол, их примерка на пальцы; повторное прочтение сказки, разыгрывание сюжета; рефлексия.
Первые занятия уже состоялись, клиенты работали с героями сказки «Репка». Несмотря на кажущуюся простоту темы и формы работы, участникам пришлось немало потрудиться над показом мини-спектакля. В итоге они получили заряд бодрости, массу удовольствия и позитива.

Белозерова Е.В., психолог