Совсем недавно предметно-пространственная среда кабинета психолога в АСУСОН ТО «Лесновский психоневрологический интернат» пополнилась двумя прозрачными мольбертами размера А-3, которые предназначены для проведения арт-терапевтических занятий с клиентами учреждения. Рисование по стеклу развивает познавательную сферу, произвольное внимание, эмоциональную и образную память, общую и мелкую моторику; оно способствует эмоциональной проработке опыта, помогает решать многие психологические проблемы клиентов. Данный вид изобразительной деятельности является также отличным способом самовыражения, он способствует развитию коммуникативных навыков. Нужно отметить, что на стекло хорошо ложится любая краска (пальчиковая, гуашь). В отличие от рисования на бумаге, стекло дарит новые визуальные впечатления и тактильные ощущения: краска скользит мягко, её можно размазывать и кистью, и пальцами, так как она не впитывается в материал поверхности и долго не высыхает. Во время рисования на мольберте используются различные нетрадиционные техники: рисование пальцами и ладошкой, штампы и печати, поролон, зубные щётки, ватные палочки и другие. Это позволяет разнообразить занятия и поддерживать интерес клиентов к рисованию. Для развития коммуникативных навыков применяется совместное рисование: клиент-клиент, клиент-специалист.
Хочется особо отметить, что прозрачные мольберты изготовил из подручных материалов столяр учреждения Быков Фёдор Владимирович, мастер-профессионал с большой буквы, который к своей работе всегда подходит серьёзно, основательно, креативно.
  На первом индивидуальном занятии (клиент-специалист) были проведены игры и упражнения «Давай знакомиться», «Догони ладошку», «Рисуем солнышко и травку», «Божья коровка», каждая из них начиналась со стихотворения, загадки или потешки. Клиенту Вячеславу К. рисование на стекле совместно со специалистом по реабилитационной работе Коровиной Ольгой очень понравилось. С занятия он уходил весёлым, в приподнятом настроении, и пожелал придти ещё не один раз.

Белозерова Е.В., психолог